Glossar
Die wichtigsten Begriffe zum OODA-Loop.
A–O
- Auftragstaktik
- Eine Form der Militärtaktik, bei der der Schwerpunkt auf dem Ergebnis einer Mission liegt und nicht auf den spezifischen Mitteln, um diese zu erreichen. Die Auftragstaktik ist seit dem 19ten Jahrhundert ein zentraler Bestandteil der Militärtaktik. Der Begriff Auftragstaktik wurde von Gegner:innen der Entwicklung der Auftragstaktik geprägt. Die Gegner:innen der Umsetzung der Auftragstaktik wurden Normaltaktiker:innen genannt.
- Behendigkeit
- Im Sinne von Boyd ist die Fähigkeit, aus althergebrachten Mustern auszubrechen, selbst wenn sie erfolgreich waren.
- C2
- command and control, Führungsstelle.
- EBFAS
- Die Elemente des Organisationsklimas: Einheit, Behendigkeit, Fingerspitzengefühl, Auftragstaktik und Schwerpunkt.
- Einheit
- Kann „eine militärische Abteilung oder Einheit“ bedeuten. Eine gemeinsame Sichtweise, die „eine Gruppe von Offizieren“ besitzt, stellt ein verbindendes Thema dar, das genutzt werden kann, um gleichzeitig die Initiative der Untergebenen zu fördern und die Absichten der Vorgesetzten umzusetzen.
- E-M-Theorie
- Energie-Manövrierbarkeits-Theorie.
- Fingerspitzengefühl
- Intuitives Gespür oder Instinkt, das als Lehnwort in die englische Sprache übernommen wurde. Es beschreibt ein großes Situationsbewusstsein und die Fähigkeit, angemessen und taktvoll zu reagieren. Es kann auch auf Diplomat:innen, Überbringer:innen von schlechten Nachrichten, Sportler:innen oder zur Beschreibung einer überlegenen Fähigkeit, auf eine eskalierte Situation zu reagieren, angewendet werden.
O–Z
- Schwerpunkt
- Fokus der Hauptanstrengungen, Fokus und Richtung. Heuristisches Hilfsmittel (konzeptionelles Werkzeug oder Denkformel), um Entscheidungen von der Taktik bis zur Strategie über die Priorität zu treffen. Keine dieser Formen ist ausreichend, um die universelle Bedeutung des Begriffs und des Konzepts des Schwerpunktprinzips zu beschreiben. Jede Einheit in der Armee, von der Kompanie bis zum Oberkommando, entschied über einen Schwerpunkt durch Schwerpunktbildung, ebenso wie die Unterstützungsdienste, was bedeutete, dass die Kommandeure immer wussten, was am wichtigsten war und warum.